Suite à l’obtention de mon diplôme de logopède à l’UCL en 2016, je me suis spécialisée dans la rééducation des troubles d’apprentissage et des troubles du langage. J’ai travaillé pendant huit ans dans une école spécialisée de type 8, tout en exerçant en parallèle dans un centre pluridisciplinaire. Rapidement, je me suis particulièrement intéressée aux troubles du langage. J’ai donc suivi des formations spécifiques dans ce domaine ainsi qu’en guidance parentale.

J’accorde une importance particulière à la collaboration avec les parents. Selon moi, le partenariat entre la logopède et les parents est essentiel pour une prise en charge efficace, d’autant plus dans les prises en charge où le langage est l’objectif cible. A cet égard, je propose des séances de guidance parentale en parallèle au suivi de l’enfant.

Suivis proposés :

• Bilans en langage oral

• Séances de rééducation en langage oral

• Séances de guidance parentale

Formations :

• La prise en charge logopédique des tout jeunes enfants sans langage ou sourds – H. Laroche et A. Rummens | Septembre 2024

• Prise en charge logopédique du jeune enfant peu ou pas verbal : de l'évaluation à l'intervention - S. de Villenfagne et C. Regaert | Octobre 2022

• Trouble développemental du langage (TDL) - Dysphasies ou Dyspraxie verbale –  S. Van Oost| Juillet 2022

• Conférence : la communication chez le jeune enfant : Et si on en parlait ? – S. de Villenfagne | Mars 2022

• DNP : La dynamique naturelle de la parole - S. de Villenfagne et C. Regaert | Janvier 2019

• Guidance parentale logopédique – N. Thomas | Juin 2018

• La dysphasie – F. Coquet | Mars 2018